CORRIENTES EDUCATIVAS

CORRIENTES EDUCATIVAS
CONCEPTO	CARACTERÍSTICA
PARADIGMA EDUCATIVO Un paradigma educativo es un modelo utilizado en la educación. Los paradigmas innovadores son una práctica pedagógica que da lugar a un aprendizaje crítico y que provoca un cambio real en el estudiante.	-El Pos positivismo es crítico realista.  -La observación de la realidad como una manera directa es una de las formas que permite  analizar y descubrir del conocimiento adquirido lo que más le interesa y  necesita el estudiante claro está dentro de su contexto.
TEORÍA EDUCATIVA La teoría de la educación es “el conjunto sistemático de proposiciones que hacen referencia al fenómeno educativo, tomando este, tanto como hecho y como proceso…el objetivo de la teoría educativa lo constituye el fenómeno educativo.	-Es pluridimensional, en cuanto los hechos educacionales abarcan diferentes dimensiones o aspectos: biológicos, social, psicológico y cultural -Es Ínter., y multidisciplinario, en cuanto la descripción y explicación de los hechos educacionales requieres el concurso de las demás ciencias sociales
ENFOQUE EDUCATIVO  Es una manera de concebir, organizar y realizar la educación y el aprendizaje, que puede dar origen y fundamento a distintas corrientes y modelos pedagógicos.	-Dentro de sus características están las diferentes corrientes en las que se basa, dirigidas a lo sociológico, cultural, histórico y psicológico, en función del docente, alumno y su aprendizaje.
MODELO EDUCATIVO Formas histórico culturales de concreción o materialización de un enfoque, una corriente o un paradigma.	-Se centran en los aspectos curriculares de la educación. -Es más concreto y cerrado que un enfoque -Pierde vigencia con mayor rapidez -Se resiste a la integración con un modelo diferente.
CORRIENTE EDUCATIVA Es una línea de pensamiento pedagógico, con carácter innovador, que se encuentra en proceso de investigación, sistematización y validación.	-No tienen una estructura curricular bien definida -Está en proceso de experimentación -Sirve de base a algunos modelos pedagógicos -Atrae seguidores, sobre todo entre los intelectuales.
TENDENCIA EDUCATIVA Es una nueva perspectiva educativa que complementa, refuerza o modifica un paradigma, un enfoque, un modelo o una corriente pedagógica.	-No tiene tradición ni posicionamiento pedagógico -Es más un proyecto a mediano y largo plazo que una realidad inmediata -Pertenece a la investigación prospectiva -Está sector izada en grupos o países -Le falta mayor sustento teórico y validación práctica
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICA	ELECTRÓNICAS
Universidad Regional Autónoma de Los Andes. (2009) Modelo Pedagógicos.	Significados ciencia y salud. Obtenido el 15 de septiembre de 2016 de http://www.significados.com/paradigma/ Paradigmas educativos. Obtenido el 15 de septiembre de 2016 de http://paradigmainvestigativo-educativo.weebly.com/caracteristicas-paradigma.html http://html.rincondelvago.com/teoria-educativa.html